Auswirkungen von Lehrer-Schüler-Beziehungen auf ganzheitliches Lernen mit Dr. Jens Soemers
In seinen Forschungen hat Dr. Jens Christian Soemers die Merkmale einer erfolgreichen Lehrer-Schüler-Beziehung im Berufsschulunterricht erforscht. In unserem Interview teilt er nicht nur seine Erkenntnisse über diese Merkmale, sondern erklärt auch, wie sie sich auf den Erwerb von Fach-, Methoden-, Sozial- und Humankompetenz auswirken, Schlüsseldimensionen beruflicher Handlungskompetenz. Lehrer, Trainer und Coaches werden von seinen praktischen Tipps zur Verbesserung dieser Beziehungen profitieren und dadurch bessere Lernerfolge bei ihren Schülern und Teilnehmern erzielen können.